給敬愛的議員大人一封信

我是永和社區大學的學員，我ㄚ鳳，今年53歲，住在永和算一算以度過了32個年頭，在永和從結婚、生子，到現在女兒也結婚、生子，我現在已是二個孫子的阿嬷囉。我們這一家人並沒有因為女兒的出嫁而人口減少，反而如同老公所言，嫁了一個，粘了一糰回來，這是怎麼說呢？因為出嫁的女兒，婚後也在永和購屋設籍然後定居。
八年前本人四十五歲，因為有更年期的障礙，曾經有一段時間，每天過著不知道會不會有明天的日子？那時候家人適時的救了我，先生孩子們鼓勵我，做主宰自己生命的主人，活出自己生命的色彩。先生說：「你為我們這個家這樣無條件的付出，已經夠了，去做你想做的要做的我會全力的支持妳」；孩子們也說：「有什麼比生命更重要呢？問自己要什麼？放手去圓你未完成的夢想」？
就這樣在家人的鼓勵下，一路從永和福和國中夜補校拿縣長獎畢業；接著從永平高中進修教育拿議長獎畢業，然後一畢業馬上就踏入離家只要三分鐘的永和社區大學，選修自己喜歡學習成長的課程，這些都是以前作夢都沒有想到的素鳳能有這樣的機會，全是因為在生命的轉彎處，受到很多人的支持與鼓勵及陪伴同行，才會讓自己的生命不但找到方向找到出口，還應驗了活到老學到老學習精神，就這樣的活出生命燦爛的火花，說不定有一天還會因為對自己的期許與堅持，而有機會戴上方帽子，我很期待這一天的到來。
當社大行政人員告訴學員們碰到了難題時，當學員的我真的很緊張，不知道到底社大與議員之間出了什麼問題，為什麼96年度教育局編列作為委辦10所社區大學的1250萬補助款刪除600萬？永和社區大學對於我們這些中老年人，真的是再好不過的學習成長地方，多少人因為生活有了重心，不用天天往醫院跑，健保局不知道省掉了多少無謂的浪費？不但不能刪除補助款還要多補助我們才對，不是嗎？議員大人你們以為呢？
又為什麼原設置於國中、小之社區大學應移至高中〈職〉以上之學校？我們家緊鄰著福和國中，我眼看著福和國中從無到有，也因為這樣，我的三個孩子才有機會從福和國中畢業，如今孩子們都已成年了，我的孩子們可以享受九年的國民教育，撫育孩子的父母親，這群早年失學的中老年人，能有機會再踏入第二階段的就學時，是否也應該可以享有相同的受教權呢？議員大人啊！為什麼不能就資源共享的原理，共用相同的空間呢？我們已跨越人生好幾個不同的階段，如今有機會再受教育，我們應該可以選擇自己想要的，有機會和老師孩子們共用教室學習成長，不是更可以教學相長嗎？議員大人啊！我相信你們會和我們站在一起，因為你們是我們這些善良的選民，用一票一票選出來的，如果要叫我們退出校園之前！是否先聽一聽我們心底的聲音？
為什麼也要刪除「教育部補助各縣市辦理老人教育、婦女教育、童軍活動、社區大學等社教活動」中之「社區大學」四字？請議員大人們告訴我為什麼呢？ㄚ鳳會選擇到學校學習成長，其實是圓自己從小就喜歡求知的讀書夢，小時候因為家境艱困，兄弟姐妹人口眾多父母要養活一家實屬不易，更不要說栽培孩子，現在已經當阿祖的媽媽，聽說我要再踏入校園時，還問我以前沒能培育我，讓我吃盡苦頭，問我需要贊助資金嗎？唉！真正天下父母心啊！請議員大人高抬貴手，讓我們這群一生奉獻給家庭社會的媽媽們，白天不但可以為子女盡一點心力，享受含飴弄孫，晚上還可以到永和社區大學安心的學習成長。
永和社區大學這個團體，是唯一連續五年獲得台北縣政府評鑑為特優，每學期的通識課程，都是許多學有專精、教學研究很用心的講師，願意將他們所知所學與學員們分享，學員們也因為永和社大強調「通識重於技職」的辦學理念，除了讓我們這些學員們知識增長，打開了自己的公共領域外，進而參與社區、走入社區再加入社區，為自己所屬的社區盡一份心力，目前社大有規劃123助教種子培訓，希望以後助教群能夠和社區居民一起學習成長，讓更多的社區居民共同攜手打造自己共有的社區特色，這麼正向的團體，議員大人啊！請您告訴我，它該刪除嗎？
過去，我們因為永和社大的存在，得以充實生活、開拓人生學習的新世界現在，身為永和社大的一員，我誠懇的邀請議員大人们能有機會來聽一聽你们選民的心聲，看一看社大到底真正的在做些什麼，我們會因為有你們的相挺，持續用心打造自己的家園，並更加的賣力共同為社區盡一份心力。這些日子來心情是沉重的，到底社大的存活，問題的根源是什麼？如果社大不值得存在，那麼講師、顧問、學員、行政人員又將何去何從呢，真希望有一些正向力量帶領我們走出重圍