2010年6月23日 星期三
2007年4月1日 星期日
12個訣竅讓你養育快樂的孩子
研究發現，快樂的孩子擁有一些共同的特質，包括：較有自信、樂觀、有自制力。我們整合專家意見，提供12個訣竅，讓你養育出一個快樂的孩子。
1. 給孩子隨性玩耍的時間，不要把生活安排得太有規則：美國兒童教育學者湯姆斯．阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動、課程。所有的孩子都需要有一些無所事事，隨性玩耍的時間。
2. 唯有這樣才能讓他們的想像力無拘無束的發揮，讓他們可以悠閒的看蜘蛛織網、研究螢火蟲如何發光……，以他們自然的速度去探索他們所好奇的世界。也許，有時你也該放慢你的腳步，拋開你的行程表，跟著孩子的節奏享受生活。
3. 教導他關懷別人：快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，了解到他對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂。並養成喜歡助人的習慣。
4. 鼓勵他多運動：陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳……，多運動不但可以鍛鍊孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，並且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，並從運動中發現樂趣與成就感。
5. 笑口常開：常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運動。
6. 有創意的讚美：當孩子表現很好時，不要只是說：「很好。」
讚美要具體一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好，例如，「你今天有主動跟警衛伯伯說早安，真的很有禮貌。」不過，讚美時也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行為上。父母應該讓孩子自己發現，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質報酬來獎賞他。
7. 確保孩子吃得健康：健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩定。不論是正餐或點心，儘量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
8. 激發他內在的藝術天份：雖然科學家已證實沒有所謂的「莫札特效應」，但是多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動，依然可以豐富孩子的內心世界。專家發現，當孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆塗鴉，其實都是孩子在抒發他內在世界、表達情感的方法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會對自己感到比較滿意。
9. 常常擁抱：輕輕一個擁抱，傳達的是無限的關懷，是無聲的「我愛你」。研究發現溫柔的撫觸擁抱，可以讓早產兒變得較健康、較活潑，情緒也較穩定。對於大人而言，擁抱也能讓人減輕壓力，撫平不安的情緒。
10. 用心聆聽：沒有什麼比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。想要當個更好的傾聽者嗎？不要只用一隻耳朵聽，當孩子對你說話時，儘量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷、急著幫他表達或是要他快快把話說完，即使他所說的內容你已經聽過許多遍了。陪孩子去上學途中或哄孩子上床睡覺時，是最佳的傾聽時刻。
11. 放棄完美主義：我們都期望孩子展現出他最好的一面，可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現，例如，嫌棄他們沒把桌子擦乾淨，乾脆自己再擦一遍；或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美，會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。下次當你忍不住想要參一腳，急著幫孩子把事情做的更好時，不妨先想想看：「這件事跟健康或安全有關嗎？」「想像10年之後，這件事還有這麼嚴重嗎？」如果答案是No，那麼就放手讓孩子去做吧。
12. 教導他解決問題：從學會繫鞋帶到自己過馬路，每一步都是孩子邁向更獨立的里程碑。當孩子發現他有能力解決面對的問題，就能帶給他們快樂與成就感。當他遇到阻礙時，例如：被玩伴嘲笑或是無法拼好一塊拼圖時，你可有幾個步驟來幫助他：1.確認他的問題。2.讓他描述他想到的解決方式。3.找出解決問題的步驟。4.決定讓他自己解決這個問題或提供一些幫助。5.確定他能獲得需要的協助。
13. 給他表演的舞台：每個孩子都有特有的天賦，何不給他們機會表現一下？如果他們喜歡說故事，鼓勵他多說故事給你聽。如果他對數字很擅長，帶著他去逛街，讓他幫你挑選價格便宜的東西。當你能欣賞孩子的才能，並表現出你的熱情時，孩子自然會更有自信心。
12個寵壞孩子的方法
1.有求必應
打從孩子出生開始，你就給他所有他要的東西，如此一來就算他以後長大成人，他還是會倔強的認為，所有的一切都是世界欠他的。
2.他出口成"髒"你一笑置之
當孩子講出不得體的話甚至口出穢言，你卻只是笑了笑，這將會使他認為自己很可愛他說的話很討喜，你的反應不外乎是鼓勵他下次再挑些更討喜的話來講。
3.從不訓練他精神獨立
從小一切幫他打點好一切事情由你來負責，等到他20歲時再突然告訴他"自己決定吧!"我們不難想像孩子們對這種突如其來且遲來的恩准，反應會是:"#~%&^...."
4.從不告訴他你錯了
如此將造成他日後嚴重的罪惡感，若我們一直避免把錯字冠諸孩子的不良行為，一直不告訴他孰是孰非，待某日他抵觸了法律，犯下了父母再也無法替他掩飾的罪行，他還以為整個社會都與他作對，是他自己受到迫害。
5.替他收拾所有弄亂的東西
像個名符其實的老媽子一樣地跟在他後面，撿起他丟再地上的書鞋子髒衣服，幫他整理房間做東做西打理一切，養成他日後推卸責任，將別人的好意當成是理所當然的惡習。
6.毫不限制他的讀物
小心啊！雖然碗筷洗了餐具消毒了，孩子嘴巴吃得乾淨 ，腦子吃的卻是垃圾。
7.常常當著孩子的面吵架
日後父母離婚了家庭破碎了，你也不用為孩子麻木不仁無關痛癢的反應感到震驚與不解。
8.當他的搖錢樹
若金錢對他們而言太容易到手，想買東西時只要他們搖一搖吵一吵錢就掉下來了，不讓孩子明白金錢是要靠自己的努力去賺取的，如此要他們如何能了解"錢歹賺" 如何使他們能有正確的金錢概念。
9.滿足他所有的口腹之慾
當你自始至終永遠滿足他的需求時，你會發現一次的拒絕，就足以對他造成傷害極大的挫折感。
10.永遠站在他這邊
站在孩子這邊固然是好的，但要永遠嗎？當孩子真的犯錯時呢？你能想像這種心態 ---- 都是別人不好他們都對我的孩子有偏見，會造成他日後一生多少問題嗎？永遠站在孩子這邊，永遠教他與鄰居師長警察對立
不過是提早讓他走上不歸路罷了
11.我就是拿他沒辦法
當孩子們闖了大禍犯了大錯，若你只是一次又一次拿這句話來搪塞，替自己的不是找藉口找台階下，孩子們以後如何能尊重你呢？他難道不會想 "既然沒辦法，那就乾脆讓你一輩子都沒辦法好了"
12.準備過悲慘的一生吧
想寵壞你的孩子嗎？想培育出不負責任的下一代嗎？很簡單
照著這12條法則去做，保證你一生會是悲慘的。
1. 給孩子隨性玩耍的時間，不要把生活安排得太有規則：美國兒童教育學者湯姆斯．阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動、課程。所有的孩子都需要有一些無所事事，隨性玩耍的時間。
2. 唯有這樣才能讓他們的想像力無拘無束的發揮，讓他們可以悠閒的看蜘蛛織網、研究螢火蟲如何發光……，以他們自然的速度去探索他們所好奇的世界。也許，有時你也該放慢你的腳步，拋開你的行程表，跟著孩子的節奏享受生活。
3. 教導他關懷別人：快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，了解到他對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂。並養成喜歡助人的習慣。
4. 鼓勵他多運動：陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳……，多運動不但可以鍛鍊孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，並且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，並從運動中發現樂趣與成就感。
5. 笑口常開：常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運動。
6. 有創意的讚美：當孩子表現很好時，不要只是說：「很好。」
讚美要具體一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好，例如，「你今天有主動跟警衛伯伯說早安，真的很有禮貌。」不過，讚美時也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行為上。父母應該讓孩子自己發現，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質報酬來獎賞他。
7. 確保孩子吃得健康：健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩定。不論是正餐或點心，儘量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
8. 激發他內在的藝術天份：雖然科學家已證實沒有所謂的「莫札特效應」，但是多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動，依然可以豐富孩子的內心世界。專家發現，當孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆塗鴉，其實都是孩子在抒發他內在世界、表達情感的方法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會對自己感到比較滿意。
9. 常常擁抱：輕輕一個擁抱，傳達的是無限的關懷，是無聲的「我愛你」。研究發現溫柔的撫觸擁抱，可以讓早產兒變得較健康、較活潑，情緒也較穩定。對於大人而言，擁抱也能讓人減輕壓力，撫平不安的情緒。
10. 用心聆聽：沒有什麼比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。想要當個更好的傾聽者嗎？不要只用一隻耳朵聽，當孩子對你說話時，儘量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷、急著幫他表達或是要他快快把話說完，即使他所說的內容你已經聽過許多遍了。陪孩子去上學途中或哄孩子上床睡覺時，是最佳的傾聽時刻。
11. 放棄完美主義：我們都期望孩子展現出他最好的一面，可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現，例如，嫌棄他們沒把桌子擦乾淨，乾脆自己再擦一遍；或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美，會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。下次當你忍不住想要參一腳，急著幫孩子把事情做的更好時，不妨先想想看：「這件事跟健康或安全有關嗎？」「想像10年之後，這件事還有這麼嚴重嗎？」如果答案是No，那麼就放手讓孩子去做吧。
12. 教導他解決問題：從學會繫鞋帶到自己過馬路，每一步都是孩子邁向更獨立的里程碑。當孩子發現他有能力解決面對的問題，就能帶給他們快樂與成就感。當他遇到阻礙時，例如：被玩伴嘲笑或是無法拼好一塊拼圖時，你可有幾個步驟來幫助他：1.確認他的問題。2.讓他描述他想到的解決方式。3.找出解決問題的步驟。4.決定讓他自己解決這個問題或提供一些幫助。5.確定他能獲得需要的協助。
13. 給他表演的舞台：每個孩子都有特有的天賦，何不給他們機會表現一下？如果他們喜歡說故事，鼓勵他多說故事給你聽。如果他對數字很擅長，帶著他去逛街，讓他幫你挑選價格便宜的東西。當你能欣賞孩子的才能，並表現出你的熱情時，孩子自然會更有自信心。
12個寵壞孩子的方法
1.有求必應
打從孩子出生開始，你就給他所有他要的東西，如此一來就算他以後長大成人，他還是會倔強的認為，所有的一切都是世界欠他的。
2.他出口成"髒"你一笑置之
當孩子講出不得體的話甚至口出穢言，你卻只是笑了笑，這將會使他認為自己很可愛他說的話很討喜，你的反應不外乎是鼓勵他下次再挑些更討喜的話來講。
3.從不訓練他精神獨立
從小一切幫他打點好一切事情由你來負責，等到他20歲時再突然告訴他"自己決定吧!"我們不難想像孩子們對這種突如其來且遲來的恩准，反應會是:"#~%&^...."
4.從不告訴他你錯了
如此將造成他日後嚴重的罪惡感，若我們一直避免把錯字冠諸孩子的不良行為，一直不告訴他孰是孰非，待某日他抵觸了法律，犯下了父母再也無法替他掩飾的罪行，他還以為整個社會都與他作對，是他自己受到迫害。
5.替他收拾所有弄亂的東西
像個名符其實的老媽子一樣地跟在他後面，撿起他丟再地上的書鞋子髒衣服，幫他整理房間做東做西打理一切，養成他日後推卸責任，將別人的好意當成是理所當然的惡習。
6.毫不限制他的讀物
小心啊！雖然碗筷洗了餐具消毒了，孩子嘴巴吃得乾淨 ，腦子吃的卻是垃圾。
7.常常當著孩子的面吵架
日後父母離婚了家庭破碎了，你也不用為孩子麻木不仁無關痛癢的反應感到震驚與不解。
8.當他的搖錢樹
若金錢對他們而言太容易到手，想買東西時只要他們搖一搖吵一吵錢就掉下來了，不讓孩子明白金錢是要靠自己的努力去賺取的，如此要他們如何能了解"錢歹賺" 如何使他們能有正確的金錢概念。
9.滿足他所有的口腹之慾
當你自始至終永遠滿足他的需求時，你會發現一次的拒絕，就足以對他造成傷害極大的挫折感。
10.永遠站在他這邊
站在孩子這邊固然是好的，但要永遠嗎？當孩子真的犯錯時呢？你能想像這種心態 ---- 都是別人不好他們都對我的孩子有偏見，會造成他日後一生多少問題嗎？永遠站在孩子這邊，永遠教他與鄰居師長警察對立
不過是提早讓他走上不歸路罷了
11.我就是拿他沒辦法
當孩子們闖了大禍犯了大錯，若你只是一次又一次拿這句話來搪塞，替自己的不是找藉口找台階下，孩子們以後如何能尊重你呢？他難道不會想 "既然沒辦法，那就乾脆讓你一輩子都沒辦法好了"
12.準備過悲慘的一生吧
想寵壞你的孩子嗎？想培育出不負責任的下一代嗎？很簡單
照著這12條法則去做，保證你一生會是悲慘的。
給敬愛的議員大人一封信
我是永和社區大學的學員，我ㄚ鳳，今年53歲，住在永和算一算以度過了32個年頭，在永和從結婚、生子，到現在女兒也結婚、生子，我現在已是二個孫子的阿嬷囉。我們這一家人並沒有因為女兒的出嫁而人口減少，反而如同老公所言，嫁了一個，粘了一糰回來，這是怎麼說呢？因為出嫁的女兒，婚後也在永和購屋設籍然後定居。
八年前本人四十五歲，因為有更年期的障礙，曾經有一段時間，每天過著不知道會不會有明天的日子？那時候家人適時的救了我，先生孩子們鼓勵我，做主宰自己生命的主人，活出自己生命的色彩。先生說：「你為我們這個家這樣無條件的付出，已經夠了，去做你想做的要做的我會全力的支持妳」；孩子們也說：「有什麼比生命更重要呢？問自己要什麼？放手去圓你未完成的夢想」？
就這樣在家人的鼓勵下，一路從永和福和國中夜補校拿縣長獎畢業；接著從永平高中進修教育拿議長獎畢業，然後一畢業馬上就踏入離家只要三分鐘的永和社區大學，選修自己喜歡學習成長的課程，這些都是以前作夢都沒有想到的素鳳能有這樣的機會，全是因為在生命的轉彎處，受到很多人的支持與鼓勵及陪伴同行，才會讓自己的生命不但找到方向找到出口，還應驗了活到老學到老學習精神，就這樣的活出生命燦爛的火花，說不定有一天還會因為對自己的期許與堅持，而有機會戴上方帽子，我很期待這一天的到來。
當社大行政人員告訴學員們碰到了難題時，當學員的我真的很緊張，不知道到底社大與議員之間出了什麼問題，為什麼96年度教育局編列作為委辦10所社區大學的1250萬補助款刪除600萬？永和社區大學對於我們這些中老年人，真的是再好不過的學習成長地方，多少人因為生活有了重心，不用天天往醫院跑，健保局不知道省掉了多少無謂的浪費？不但不能刪除補助款還要多補助我們才對，不是嗎？議員大人你們以為呢？
又為什麼原設置於國中、小之社區大學應移至高中〈職〉以上之學校？我們家緊鄰著福和國中，我眼看著福和國中從無到有，也因為這樣，我的三個孩子才有機會從福和國中畢業，如今孩子們都已成年了，我的孩子們可以享受九年的國民教育，撫育孩子的父母親，這群早年失學的中老年人，能有機會再踏入第二階段的就學時，是否也應該可以享有相同的受教權呢？議員大人啊！為什麼不能就資源共享的原理，共用相同的空間呢？我們已跨越人生好幾個不同的階段，如今有機會再受教育，我們應該可以選擇自己想要的，有機會和老師孩子們共用教室學習成長，不是更可以教學相長嗎？議員大人啊！我相信你們會和我們站在一起，因為你們是我們這些善良的選民，用一票一票選出來的，如果要叫我們退出校園之前！是否先聽一聽我們心底的聲音？
為什麼也要刪除「教育部補助各縣市辦理老人教育、婦女教育、童軍活動、社區大學等社教活動」中之「社區大學」四字？請議員大人們告訴我為什麼呢？ㄚ鳳會選擇到學校學習成長，其實是圓自己從小就喜歡求知的讀書夢，小時候因為家境艱困，兄弟姐妹人口眾多父母要養活一家實屬不易，更不要說栽培孩子，現在已經當阿祖的媽媽，聽說我要再踏入校園時，還問我以前沒能培育我，讓我吃盡苦頭，問我需要贊助資金嗎？唉！真正天下父母心啊！請議員大人高抬貴手，讓我們這群一生奉獻給家庭社會的媽媽們，白天不但可以為子女盡一點心力，享受含飴弄孫，晚上還可以到永和社區大學安心的學習成長。
永和社區大學這個團體，是唯一連續五年獲得台北縣政府評鑑為特優，每學期的通識課程，都是許多學有專精、教學研究很用心的講師，願意將他們所知所學與學員們分享，學員們也因為永和社大強調「通識重於技職」的辦學理念，除了讓我們這些學員們知識增長，打開了自己的公共領域外，進而參與社區、走入社區再加入社區，為自己所屬的社區盡一份心力，目前社大有規劃123助教種子培訓，希望以後助教群能夠和社區居民一起學習成長，讓更多的社區居民共同攜手打造自己共有的社區特色，這麼正向的團體，議員大人啊！請您告訴我，它該刪除嗎？
過去，我們因為永和社大的存在，得以充實生活、開拓人生學習的新世界現在，身為永和社大的一員，我誠懇的邀請議員大人们能有機會來聽一聽你们選民的心聲，看一看社大到底真正的在做些什麼，我們會因為有你們的相挺，持續用心打造自己的家園，並更加的賣力共同為社區盡一份心力。這些日子來心情是沉重的，到底社大的存活，問題的根源是什麼？如果社大不值得存在，那麼講師、顧問、學員、行政人員又將何去何從呢，真希望有一些正向力量帶領我們走出重圍
八年前本人四十五歲，因為有更年期的障礙，曾經有一段時間，每天過著不知道會不會有明天的日子？那時候家人適時的救了我，先生孩子們鼓勵我，做主宰自己生命的主人，活出自己生命的色彩。先生說：「你為我們這個家這樣無條件的付出，已經夠了，去做你想做的要做的我會全力的支持妳」；孩子們也說：「有什麼比生命更重要呢？問自己要什麼？放手去圓你未完成的夢想」？
就這樣在家人的鼓勵下，一路從永和福和國中夜補校拿縣長獎畢業；接著從永平高中進修教育拿議長獎畢業，然後一畢業馬上就踏入離家只要三分鐘的永和社區大學，選修自己喜歡學習成長的課程，這些都是以前作夢都沒有想到的素鳳能有這樣的機會，全是因為在生命的轉彎處，受到很多人的支持與鼓勵及陪伴同行，才會讓自己的生命不但找到方向找到出口，還應驗了活到老學到老學習精神，就這樣的活出生命燦爛的火花，說不定有一天還會因為對自己的期許與堅持，而有機會戴上方帽子，我很期待這一天的到來。
當社大行政人員告訴學員們碰到了難題時，當學員的我真的很緊張，不知道到底社大與議員之間出了什麼問題，為什麼96年度教育局編列作為委辦10所社區大學的1250萬補助款刪除600萬？永和社區大學對於我們這些中老年人，真的是再好不過的學習成長地方，多少人因為生活有了重心，不用天天往醫院跑，健保局不知道省掉了多少無謂的浪費？不但不能刪除補助款還要多補助我們才對，不是嗎？議員大人你們以為呢？
又為什麼原設置於國中、小之社區大學應移至高中〈職〉以上之學校？我們家緊鄰著福和國中，我眼看著福和國中從無到有，也因為這樣，我的三個孩子才有機會從福和國中畢業，如今孩子們都已成年了，我的孩子們可以享受九年的國民教育，撫育孩子的父母親，這群早年失學的中老年人，能有機會再踏入第二階段的就學時，是否也應該可以享有相同的受教權呢？議員大人啊！為什麼不能就資源共享的原理，共用相同的空間呢？我們已跨越人生好幾個不同的階段，如今有機會再受教育，我們應該可以選擇自己想要的，有機會和老師孩子們共用教室學習成長，不是更可以教學相長嗎？議員大人啊！我相信你們會和我們站在一起，因為你們是我們這些善良的選民，用一票一票選出來的，如果要叫我們退出校園之前！是否先聽一聽我們心底的聲音？
為什麼也要刪除「教育部補助各縣市辦理老人教育、婦女教育、童軍活動、社區大學等社教活動」中之「社區大學」四字？請議員大人們告訴我為什麼呢？ㄚ鳳會選擇到學校學習成長，其實是圓自己從小就喜歡求知的讀書夢，小時候因為家境艱困，兄弟姐妹人口眾多父母要養活一家實屬不易，更不要說栽培孩子，現在已經當阿祖的媽媽，聽說我要再踏入校園時，還問我以前沒能培育我，讓我吃盡苦頭，問我需要贊助資金嗎？唉！真正天下父母心啊！請議員大人高抬貴手，讓我們這群一生奉獻給家庭社會的媽媽們，白天不但可以為子女盡一點心力，享受含飴弄孫，晚上還可以到永和社區大學安心的學習成長。
永和社區大學這個團體，是唯一連續五年獲得台北縣政府評鑑為特優，每學期的通識課程，都是許多學有專精、教學研究很用心的講師，願意將他們所知所學與學員們分享，學員們也因為永和社大強調「通識重於技職」的辦學理念，除了讓我們這些學員們知識增長，打開了自己的公共領域外，進而參與社區、走入社區再加入社區，為自己所屬的社區盡一份心力，目前社大有規劃123助教種子培訓，希望以後助教群能夠和社區居民一起學習成長，讓更多的社區居民共同攜手打造自己共有的社區特色，這麼正向的團體，議員大人啊！請您告訴我，它該刪除嗎？
過去，我們因為永和社大的存在，得以充實生活、開拓人生學習的新世界現在，身為永和社大的一員，我誠懇的邀請議員大人们能有機會來聽一聽你们選民的心聲，看一看社大到底真正的在做些什麼，我們會因為有你們的相挺，持續用心打造自己的家園，並更加的賣力共同為社區盡一份心力。這些日子來心情是沉重的，到底社大的存活，問題的根源是什麼？如果社大不值得存在，那麼講師、顧問、學員、行政人員又將何去何從呢，真希望有一些正向力量帶領我們走出重圍
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